Le Chateau edizioni

La scarpetta di raso - Paul Claudel a cura di S. Valenti - 2011 - ISBN 978-88-7637-125-7
Opera a più livelli interpretativi nella quale convivono, arricchendosi in una reciproca armonia, riferimenti assai precisi ad alcuni episodi salienti del Secolo d’Oro spagnolo, richiami teologici di altissimo valore teoretico, elementi che si rifanno alla temperie storico-culturale vissuta da Claudel, oltre che a momenti della sua biografia. La Scarpetta di raso, definito dallo stesso Autore “il proprio dramma testamentario”,  costituisce la summa del­la concezione poetica e drammaturgica dello scrittore. In esso, egli ha infatti saputo trasfondere, oltre a una meditata riflessione sull’arte in tutte le sue manifestazioni, alcune delle tecniche teatrali più personali e riuscite, insieme a uno stile di scrittura inconfondibile, ormai giunto a completa maturazione. La traduzione italiana del testo originale claudeliano che qui presentiamo, corredata da un vasto apparato di note e da un saggio critico che ne chiarisce i significati e le strutture portanti, si offre dunque quale valido strumento [...]
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L'espace francophone une mosaique de langues et de cultures - S.Valenti - ISBN 978-88-7637-121-9
En 1994, Robert Jouanny définissait l’espace francophone « comme un espace mouvant et difficilement saisissable, soumis à des lois, à des conditions d’incessante évolution, propres à chacun de ses occupants et résultant de la convergence entre des données historiques et géographiques et des motivations individuelles et collectives. [Il s’agirait] d’un espace relatif, à la fois idéologique et linguistique, [d’un] lieu d’interfaces culturels [qui fait en sorte que], où que l’on se situe géographiquement, l’écrivain francophone est cet Autre, notre semblable et notre dissemblable, auquel nous unit l’usage commun de la langue française ».
Cette diversité et en même temps cette similarité fondamentales, auxquelles Jouanny se réfère, sont bien représentées, nous croyons, dans ce volume qui recueille les Actes du Colloque International « Le français, instrument de conservation et de transmission de la mémoire culturelle dans les réalités francophones », ayant eu lieu à l’Université de la Vallée d’Aoste[...]

I Valori emergenti in una prospettiva interculturale - M.G.Onorati, R.Bracciale - ISBN 88-7637-052-8
Il lavoro di ricerca prende in esame le principali dimensioni della cultura –
partendo dal modello del sociologo olandese Hofstede e le considera in relazione
alle caratteristiche sempre più complesse e diversificate delle società
contemporanee.

Profil de la politique linguistique éducative - a cura di G.Vernetto, R.Decime - 2007 -ISBN 88-092-2
“Région bilingue au sein de laquelle se côtoient plusieurs langues et différentes cultures, la Vallée d’Aoste a adapté son sytème éducatif à cette réalité
complexe et multiforme. Au cours des dernières décennies, ce modèle a fait l’objet de nombreuses études, mais les changements qui ont récemment intéressé la situation locale rendent nécessaire une réflexion sur les politiques linguistiques éducatives dans leur globalité. Cette réflexion est d’autant plus nécessaire à un moment où la réforme du système scolaire à l’échelon national implique une adaptation des indications du Ministère de l’éducation au contexte local, ainsi que prévu par le Statut d’autonomie de la Région, notamment pour l’enseignement des langues et des disciplines non linguistiques en français. [...] Ce Rapport constitue le premier volet du processus d’élaboration du Profil de la politique linguistique éducative de notre Région et met les bases pour entammer un dialogue avec les experts nommés par le Conseil [...]
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Profil de la politique linguistique éducative - a cura di G.Vernetto, R.Decime -2009 - ISBN 978-88-7637-100-4
“Région bilingue au sein de laquelle se côtoient plusieurs langues et différentes cultures, la Vallée d’Aoste a adapté son sytème éducatif à cette réalité complexe et multiforme. Au cours des dernières décennies, ce modèle a fait l’objet de nombreuses études, mais les changements qui ont récemment intéressé la situation locale rendent nécessaire une réflexion sur les politiques linguistiques éducatives dans leur globalité.
Cette réflexion est d’autant plus nécessaire à un moment où la réforme du système scolaire à l’échelon national implique une adaptation des indications
du Ministère de l’éducation au contexte local, ainsi que prévu par le Statut d’autonomie de la Région, notamment pour l’enseignement des langues et des disciplines non linguistiques en français. [...] Ce Rapport constitue le premier volet du processus d’élaboration du Profil de la politique linguistique éducative de notre Région et met les bases pour entammer un dialogue avec les experts nommés par le Conseil [...]
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Verso un'identità professionale dell'insegnante, tra sapere e immaginario - T. Grange Sergi - ISBN 88-87214-43-3
La collana Universchateau si apre con queste riflessioni sull’identità dell’insegnante svolte da Laura Grange, direttrice della Scuola di specializzazione per insegnanti della scuola secondaria (SSISS) e del Corso di laurea in
Scienze della formazione primaria in Aosta. La formazione dell’insegnante, osserva l’autrice, è un problema recente; è cosa nota non solo la mancanza
di ricerca sul ruolo dell’insegnante, ma la stessa marginalità sociale ed economica di una figura alla quale peraltro si riconosce da sempre un ruolo cruciale; questa ricerca fa luce, sulla scorta delle acquisizioni recenti, sul senso della professione docente, sugli aspetti relazionali, sulle percezioni e
rappresentazioni che di questa professione hanno gli utenti e i docenti stessi.